报告PPT | 尚俊杰：如何让在线教育更科学？

近日，北京大学教育学院长聘副教授、北京大学学习科学实验室执行主任尚俊杰以“如何让在线教育更科学”为题，分享了在线教育的学习科学原理。尚教授首先介绍了学习科学的概念、发展历程、我国学习科学的发展现状、学习科学的主要研究方向，提出了“教育或许可以从一门主要依靠经验的学科转变为主要依靠数据的学科”。接着用生动的案例分析了在线教学成效研究、在线学习行为分析、在线学习因素研究、在线学习技术研究。最后，尚教授分享了一线教师怎么应用学习科学，提出了在线教学八个建议，包括：科学制作多媒体课件、分块呈现教学内容、恰当呈现教师形象、注重促进教学互动、促进深度学习、创新应用学习技术、激发学习者积极情绪、善用游戏化思维。

以下是报告PPT全文：

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北京师范大学未来教育高精尖创新中心联合腾讯教育，于2020年3月14日（周六全天）和3月15日（周日上午）以网络直播互动的形式举办“未来在线教育云端论坛”。本次论坛以“非常时期，非常教学；做好当下，筹划未来”为主题，旨在分析盘点当前全国在线教育发展的新态势，研讨如何基于互联网开展更加高效、有价值的在线教育教学活动，凝练未来教育与未来学校的发展新思路，思考疫情之下的教育公共应急服务，构建学校教育与在线教育深度融合的新生态。

此次论坛汇聚了教育部门、学校、科研机构和企业等多元主体的20余位教育专家做报告。1.6万余名教育工作者通过腾讯云大学网络参会。

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来源：未来教育高精尖创新中心 延伸阅读 

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